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湖南日报·新湖南客户端5月23日讯（通讯员 李通）体育人才资源是推动我国体育事业科学发展的第一资源。近年来，湖南科技学院体育学院始终坚持落实“立德树人”根本任务，以“五育并举”为引领，创新体育教育教学理念，不断加强教学内涵建设，深化教育教学改革，健全教学质量保障体系，教育教学水平和人才培养质量稳步提高。
专业建设谱新篇。该体育学院坚持“问题导向”指引，从培养方案、课程体系、教学方法、实践管理等关键环节上持续推进改革，成效显著。近年来，体育教育专业获批校级一流专业，立项省级教学改革与研究课题6项（其中重点1项），校级改革项目9项，教师编写教材和出版专著共计18部。荣获湖南省普通高等学校青年体育教师课堂教学竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项，校级教学成果奖二等奖2项、三等奖1项，拥有3个校级一流课程、3个校级优质课程和2个在线精品资源课程。
综合育人结硕果。在2019年湖南省体育教育专业学生基本功大赛中，学校获得运动技能类团体一等奖、篮球团体一等奖、田径团体一等奖、基础理论知识与教学技能团体二等奖、团体总分二等奖的优异成绩。2021年，代表湖南参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛中，获运动技能类团体二等奖、基础理论知识与教学技能团体二等奖、以全国第六名的成绩获得团体总分二等奖，创造了在该项赛事的历史最佳成绩。同年12月，参加湖南省体育教育专业学生基本功大赛中获得足球团体第一名、篮球团体第二名、运动技能类团体二等奖，在省内同类院校中成绩排名第二。在其它省级及以上体育竞赛中，共获得金牌37枚，银牌21枚，铜牌33枚。体育教育专业学生不仅在各级各类学科竞赛中收获佳绩，在学术素养方面也取得了长足进步。近年，学生获得省级大学生创新创业计划项目5项，校级5项，发表学术论文11篇。学生以突出的专业技能、全面的综合素质得到了用人单位的高度认可。