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为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据中央、省委和学校党委的有关文件精神和要求，结合我院实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

（1）通过学习教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；

（2）通过学习教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，把思想建设放在首位，保持对党忠诚，在人才培养、科学研究、文化传承、社会服务等方面充分发挥先锋模范作用；

（3）通过学习教育，进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，推动全面从严治党要求落实到基层党建工作的各个方面，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；

（4）通过学习教育，进一步强化宗旨意识，勇于担当作为，在教学、科研、学习、社会生活中起先锋模范作用；

（5）通过学习教育，进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，自觉按照党员标准规范言行，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、实现学校“十三五”发展目标，推进高水平应用型大学建设、努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，坚持问题导向，坚持区分层次，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

针对学院全体党员，着力解决少数党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，盲目推崇西方价值观念，不信马列信鬼神、信仰宗教等；着力解决少数党员党的意识淡化的问题，主要是组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按规定交纳党费，不完成党组织分配的任务，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩，不按党的组织原则办事，在党不言党、不爱党、不护党、不为党；着力解决少数党员宗旨意识淡薄的问题，主要是利己主义严重，服务意识欠缺，漠视师生利益，为师生办事不上心不主动；着力解决少数党员违规公款吃喝、违规收送礼品礼金等“四风”问题；着力解决少数党员工作日中餐饮酒、上班缺席迟到早退、外出不报告等违反组织、工作、生活纪律的问题；着力解决少数党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决少数党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费；着力解决少数教师党员不讲政治、不抓意识形态，学风不正、学术不端、教学不严、言行不一、师德失范等问题；着力解决少数学生党员入党动机不纯、目标不明确、政治素质与理论水平偏低、党性观念缺乏、组织纪律松懈等问题等。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，力戒形式主义，确保取得实效。

二、学习教育内容

着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

党员领导干部和党务工作者还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》等党内重要法规制度，着力提高做好领导工作和党务工作所必须的政治素养和政策水平。

着眼加强理论武装、统一思想行动，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《知之深 爱之切》。

党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之中，在全面、系统、深入上下功夫，注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动我院各项事业发展。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习毛泽东同志《党委会的工作方法》等重要论述。

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推动学校内涵发展、转型发展、特色发展中奋发有为。

党员领导干部特别要注重走在前列、当好表率，上级带下级，班子带队伍，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，做学校事业发展的推动者，做党和人民需要的好干部。

三、主要措施

坚持把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文、读原著、悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义。党支部委员会和党小组要按照“三会一课”制度要求，每月组织一次集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每2个月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。

重点学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的重要论述。

本阶段主要达到：坚守共产党人的信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；自觉遵守有关纪律，不在课堂、讲座上发表传播不正当言论；牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与师生的血肉联系，切实解决师生实际困难；正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；认真履行党员的义务；党员领导干部抓牢意识形态等工作。

重点学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例。

本阶段主要达到：严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律；自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

重点学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养、做“四有好教师”、青年学生成长等方面的论述；暑期期间，全体党员要自学研读《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《知之深 爱之切》，培育和践行社会主义核心价值观；党员干部要自学研读《知之深 爱之切》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》。处级干部参加学校组织的赴井冈山培训活动等。

本阶段主要达到：带头践行社会主义核心价值观，做学生思想成长进步的引领者；坚守高尚的道德情操，做道德的模范；能否保持积极健康的生活方式，共同营造健康的、积极的、向上的校风。

重点学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”以及教育科技事业的论述。

本阶段主要达到：自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平；保持良好精神状态、积极为党的事务担当作为；立足岗位贡献、发挥先锋模范作用。

坚持以上率下，联系体育学院的校领导和党总支书记为我院师生党员讲党课；广大入党积极分子、党员、干部要参加学校邀请的校外专家、先进模范听党课。“七一”前后，要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，普遍开展谈心交心，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党总支要派人参加指导党支部专题组织生活会。

结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议。民主评议要按照《关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》（湘组发〔2016〕1号）的要求，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

要争创“四先四型”基层党组织。党员在任何岗位、任何地方、任何时候都要亮身份，争先进。党员领导干部要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，在推动学校建设发展方面发挥先锋模范作用；教师党员要紧密围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用；学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用；从事管理和服务工作的教职工党员要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用。参加学校“中国特色社会主义理论沙龙”活动，开展争做社会主义核心价值观践行者活动等。启动“党内法规学习教育年”系列活动，开展科级以上干部的廉政谈话，开展“两个责任”落实情况年度检查考核。学校将举行建党95周年纪念暨表彰活动，评选表彰一批优秀共产党员、先进基层党组织，以先进典型引领党员爱岗敬业、无私奉献。

各级党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。同时，要建立领导干部学习教育联系点，党总支主要负责人分别联系指导1-2个支部的学习教育，以点带面、加强指导，全面推进学习教育。年底，各级领导班子民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在校党委领导下统一进行，由党委组织部牵头组织实施，体育学院党总支负责具体落实。

要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学校建设发展、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党总支书记要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏和学院网站、宣传栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。开展优秀党课评比、党章党规知识测试等活动，激发党员参与热情，增强学习效果。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。

 

体育学院党总支

2016年5月5日